Pertemuan 2 Pengertian sejarah sebagai ilmu 1. Pengertian ilmu, syarat-syarat, dan sifatnya 2. Pengelompokan disiplin ilmu pengetahuan 3. konsep sejarah sebagai peristiwa , kisah dan, ilmu 4. definisi dan rumusan sejarah sebagai ilmu Pertemuan 3 Metode Sejarah 1. Objek Sudi/penelitian sejarah 2. Asas-asas dan prosedur penelitian dan penulisanA. Pengertian Pendidikan Islam. Istilah pendidikan agama terdiri dari dua kata, yaitu pendidikan dan agama. Pendidikan adalah suatu usaha manusia untuk membawa si anak ke tingkat kedewasaan dalam arti sadar dalam memikul tanggung jawab segala perbuatan secara moral. Dalam psikologi pendidikan disebutkan bahwa pendidikan adalah “Proses by Ence Surahman. Filsafat ilmu teknologi pendidikan adalah sebuah telaah mendalam yang mengungkap tentang hakikat dan makna teknologi pendidikan. Adapun objek telaah (ontologi) dari filsafat ilmu pendidikan yaitu permasalahan-permasalahan dalam bidang pendidikan dan pembelajaran yang belum pernah mendapatkan perhatian dari bidang ilmu yang Islamisasi Ilmu Pengetahuan; Pengertian, Tujuan, Langkah, dan Pengaruh — Haluddin dan Bahri 4 metodologi sebagai bagian cara hidup Islam. Prinsip-prinsip tersebut ialah: Ilmu memberikan kepastian dengan membatasi lingkup pandangannya, dan kepastian ilmu-ilmu diperoleh dari keterbatasannya. Kata Kunci: ilmu, alam A. Pendahuluan Asal kata ilmu adalah dari bahasa Arab, ‘alama. Arti dari kata ini adalah pengetahuan. Dalam bahasa Indo-nesia, ilmu sering disamakan dengan sains yang Pendidikan adalah usaha dasar terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak, ilmu hidup, pengetahuan umum serta keterampilan yang diperlukan copy paste doc, komponen
Islam adalah agama yang dibawa oleh Nabi Muhammad SAW dengan berpedoman kepada sumber hukumnya yaitu Al-Qur’an dan Hadits serta akal. Jika demikian, maka ilmu pendidikan Islam adalah ilmu pendidikan yang berdasarkan pada Al-Qur’an, Hadits, dan akal. Penggunaan dasar hokum ini pun harus berurutan, Al-Qur’an, lalu Hadits, dan barulah akal.
4. Menjelaskan penerapan ilmu pendidikan sebagai teori dan sebagai ilmu praktis. D. Tujuan f Berdasarkan masalah diatas, maka tujuan makalah ini adalah sebagai berikut: 1. Untuk menjelaskan hakikat pendidikan. 2. Untuk menjelaskan ilmu pendidikan. 3. Untuk menjelaskan perbedaan antar pendidikan da ilmu pendidikan.
.